EXPRESIÓN ESCRITA PARA EL MIÉRCOLES 19/06

Redacta un texto en tu cuaderno que conste de tres párrafos y se titule: MI FIN DE CURSO 1ª párrafo: lo que más me ha gustado del curso 2ª párrafo: Aspectos que me han resultado más negativos del curso 3º párrafo: ¿Qué esperas para el curso próximo?

COOPERATIVE WORK. NATURAL LESSON 6

STEP 1: YOUR TEACHER TELLS YOU THE BIOMA YOU WILL WORK ABOUT STEP 2: IN YOUR GROUPS THINK ABOUT THE INFORMATION YOU ARE GPING TO LOOK FOR: LOCATION, CLIMATE, ANIMALS, VEGETATION, … STEP 3: SHARE THE INFORMATION WITH YOUR GROUP AND MAKE A LIST OF WHAT YOU NEED TO MAKE A MODEL: materials, texts, animals, plants, boxes, … step 4: MAKE THE MODEL OF YOUR BIOMA WITH YOUR GROUP STEP 5: WRITE THE NAMES OF THE DIFFERENTE ELEMENTS

EXPRESIÓN ESCRITA PARA EL MARTES 11/06

MORE ACTIVITIES ABOUT QUANTIFIERS

https://www.eslprintables.com/grammar_worksheets/quantifiers/much_many_a_lot_of/Much_Many_A_lot_of_582451/

QUANTIFIERS

1.- WRITE SENTENCES WITH:
A) ONE AFFIRMATIVE WITH A LOT OF
B) ONE AFFIRMATIVE WITH A FEW
C) ONE AFFIRMATIVE WITH A LITTLE
D) ONE NEGATIVE WITH MANY
E) ONE NEGATIVE WITH MUCH
F) ONE QUESTION WITH MANY
G) ONE QUESTION WITH MUCH

EXPRESIÓN ESCRITA para el martes, 4/06/19

SUJETO Y PREDICADO

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Indica en el siguiente ejercicio el sujeto de cada oración:

ejercicio 3

CONJUNCIONES

Es aconsejable realizar los dos primeros ejercicios

BE GOING TO

Activities Natural for 3rd June