viernes, 12 de junio de 2020

Solucionario Inglés semana 4 Junio


-       Pupil´s Book page 120 act 1 (listening in Genially)
John´s boarding time is 5:40

-       Activity Book page 96 act 1 and 2
Act 1
2. B, 3. C, 4. A

Act 2
2. C, 3. A, 4. C, 5. B, 6. A

 Pupil´s Book page 121 act 1 (listening in Genially)
1.   Emma is in Croatia
2.   She is with her mum, dad and her brother
3.   She is staying in a lovely hotel in Dubrovnik
4.   It´s hot and sunny
5.   She went swimming
6.   She´s going on a tour around the old town and in the afternoon she´s visiting some old castles


Pupil´s Book page 122 act 1 and 2 (listening in Genially)
Act 1
2) C who
3) B called
4) B better
5) C find
6) B from

Act 2
a)   It´s the movement of some animals from one place to another
b)   They migrate to find a place with more food, a better weather and a suitable breeding ground
c)   They use the sun, the stars and the landmarks
d)   They eat as much food as they can

Activity Book page 97 act 1
2) I´m, 3) like, 4) We´re staying, 5) we´re going, 6) I’m taking, 7) we´re going, 8) we´re visiting


-       Pupil´s Book page 123 act 3

1.   C, 2. D, 3. A, 4. E, 5. B

Activity Book page 98 act 1
A.  Grass/ July/ water
B.  Artic tern/ insects/ Antartida/ weather
C.  Salmon/ fish/ rivers/ November

-       Vocabulary and Grammar Book page 51 act 5 and 6
Act 5
2) boarding pass, 3) realise, 4) shelter, 5) check-in desk, 6) board, 7) miss
8) flight attendant, 9) departure lounge, 10) worried, 11) under control, 12) expert
Act 6
2.   A, 3. A, 4. B



Solucionario de FICHA la semana del 4 al 11 de Junio



VOCABULARY

2  Read and underline. (10 marks)
0  When the plane landed, I ran to the baggage gate/claim to get my suitcase.
1  I asked the flight lounge/attendant for a glass of water.
2  Before boarding the plane, you must go through the security checkpoint/ desk.
3  It’s time to board the plane. Go to the boarding pass/gate.
4  How much hand bag/luggage am I allowed to bring on the flight?
5  My flight was late so I waited in the departure desk/lounge.

3  What happened to them? Look, read and write Yes or No. (10 marks)
1. NO
2. NO
3. YES
4. YES
5. NO

4  Read and complete. (10 marks)
0  Mary and her family are going (go) sightseeing this afternoon.
1  Tomorrow morning I am having (have) breakfast at a local café.
2  On Thursday they are flying (fly) back home.
3  This evening we are visiting (visit) the museum.
4  What are you doing tomorrow (you/do)?
5  Emily isn´t leaving (not/leave) for Madrid next week.

6  Read and choose. (20 marks)
0     A:    Could I see your passport, please?
        B:    a)                                            Here it is.
                b)                                            Yes, it is.
                c)                                            Yes, there is.

1     A:    Are you checking in any suitcases?
        B:    a)                                            I’ve got a handbag.
                b)                                            Just this one.
                c)                                            At the baggage claim.

2     A:    Have you got any hand luggage?
        B:    a)                                            Yes, I’ve got two suitcases.
                b)                                            Yes, on the plane.
                c)                                            Yes, I’ve got a rucksack.

3     A:    Would you like me to print your boarding pass?
        B:    a)                                            They checked in online.
                b)                                            Yes, please.
                c)                                            Boarding time is 6:30.

4     A:    Your boarding gate is Gate 12.
        B:    a)                                            Thank you!
                b)                                            Certainly!
                c)                                            Enjoy your flight!

7  Read and choose. (20 marks)  
0  A at                               B from                          C to 
1  A wants                        B spends                     C loves
2  A Later                         B Yesterday                 C Tomorrow
3  A which                        B who                           C where
4  A are going                  B are travelling            C are visiting
5  A    can                                B             could                    C             didn’t 





Solucionario semana 4 Junio MATEMÁTICAS




Solucionario semana 4 Junio LENGUA



domingo, 7 de junio de 2020

FRANCÉS

El profesor de francés facilita este enlace que lleva a un juego online de Francés sobre los contenidos que están viendo actualmente, para que sigan trabajando desde casa pero sin la necesidad de tener que subir una actividad al drive.

Además de este juego, en dicha página también hay mas juegos de diferentes temáticas vistas en clase, por lo que pueden usar la web durante todo el verano como método de repaso y aprendizaje.



SOCIAL 8 JUNIO


Os agradecemos vuestro interés, esfuerzo y trabajo en esta asignatura bilingüe durante este periodo especial de aprendizaje en casa. Gracias porque habéis trabajado mucho y muy bien, valoramos mucho todo vuestro esfuerzo.

            En esta última sesión os proponemos realizar tres actividades online con los mapas políticos de España y de Europa. Se trata de hacer las tres actividades y, a medida, que las vayáis terminando, hacer clic en terminado y después en enviar en enviar mis respuestas a mi profesor, escribiendo vuestros datos y la dirección de correo de vuestro profesor de Social:

Los enlaces para estas actividades son (también incluidos en el blog):

IMPORTANTE: NO ES IMPORTANTE LA CALIFICACIÓN QUE OS SALGA EN LAS ACTIVIDADES AUTOMÁTICAMENTE, YA QUE AL PROFESOR LE LLEGAN LAS RESPUESTAS Y SI SON CORRECTAS, DA IGUAL QUE EL ORDENADOR OS LA PONGA COMO INCORRECTAS.


A) Mapa de España Comunidades Autónomas
B)  Mapade España Provincias
C) Mapa de Europa político (escribir nombres de países en español)

Posteriormente realizar las actividades en la ficha adjunta o en el cuaderno y subirla a Drive










NATURAL 8 JUNIO





- Continuamos con el punto 8. The history of electricity
En el siguiente vídeo tienes la explicación del este punto del tema:
(colgado también en el Blog de Sexto)



- Como complemento a la explicación, visualiza los siguientes vídeos (con subtítulos):

 EDISON Y TESLA FUERON GRANDES ENEMIGOS Y COMPETIDORES EN SUS INVENTOS Y DESCUBRIMIENTOS, PUES NO ENTENDÍAN LA ELECTRICIDAD DE LA MISMA MANERA.

 - Realiza el Personal Vocabulary de las páginas 96 y 97.

 - Copia en tu cuaderno y completa el esquema de las páginas siguientes.

 - Para la subida a Drive: Realiza la ficha adjunta. Si quieres, sube también la foto de tu esquema. Buen trabajo


miércoles, 3 de junio de 2020

MATEMÁTICAS 4 JUNIO


Terminamos de trabajar el tema 14 del libro (Áreas y volúmenes), último que trabajaremos este curso. Esta última semana repasaremos las áreas trabajadas la semana pasada, y “Circunferencia y círculo”, pág. 268.

Sesión 1:

- Corrige las actividades subidas al Drive con las soluciones enviadas en este documento.
- Lee y repasa todas las fórmulas de áreas que debes tener ya en tu cuaderno.

- Actividades:
* Realiza en tu cuaderno las actividades 23, 26 y 28.


Sesión 2:

- Circunferencia y círculo. Visualiza la siguiente explicación:


- Actividad:
            * Realiza en tu cuaderno las actividades 29, 30 y 33.


Sesión 3:

- Actividad:
            * Realiza en tu cuaderno los siguientes ejercicios:

a) 273,67 + 34 + 18,3
b) 129,68 – 71,43
c) 31,2 x 2,8
d) 128 : 36

e) El 45 % de los 1.800 trabajadores de una empresa acuden al trabajo en tren. ¿Cuántos trabajadores no van en tren?

f) Un comerciante compró 350 litros de aceite a 3 € el litro y los vendió a 5 € el litro. ¿Qué beneficio obtuvo?


g) Una comunidad de vecinos recauda 64 € por vivienda al mes. Si en el edificio hay seis plantas y cuatro viviendas por planta, ¿cuál es la recaudación total mensual?

Sesión 4:

- Realiza las siguientes actividades que pedimos que subas a la carpeta Drive:

Página 278:
Ejercicios 60, 61, 66.
Cálculo mental: 68.
Página 279:
Problemas 69 y 72.





MATEMÁTICAS - SOLUCIONES 28 Mayo - 4 Junio

Calcula:

a) 343,37088     
b) 139,015    
c) 219
d) 32,5

Problema:

1.- 1.000 – 445,07 = 554,93 Km le queda por recorrer.

2.- 397,75 + 160 = 557,75 l había en el depósito.

Resuelve:

1.- Octágono u octógono, convexo e irregular.

2.-
P = (4,5 x 2) + (7,9 x 2) = 24,8 m
A = b x h = 4,5 x 7,9 = 35,55 m2

3.-
Triángulo (tejado): A = b x h = 3 x 1,5 = 2,25 m2
                                        2           2

Cuadrado (fachada): A = l x l = 3 x 3 = 9 m2

Rectángulo (puerta): A = b x h = 1 x 2 = 2 m2




ENGLISH 4TH JUNE

        
          Siendo ésta la última propuesta de trabajo de esta área este curso escolar, quiero agradecer de corazón el interés, la actitud positiva y el gran trabajo realizado por todos los alumnos, así como la excelente colaboración de todas las familias. Gracias a su implicación e interés por el proceso de aprendizaje de sus hijos, ellos han podido continuar el trabajo propuesto en el área.
          Detallo, a continuación, el trabajo de esta semana. La ficha para subir a Drive se envía adjunta a través de Qualitas y en la última página de genially también la pueden descargar. El enlace de la presentación genially es:



-       Pupil´s Book page 120 act 1 (listening in Genially)
-       Activity Book page 96 act 1 and 2
-       Pupil´s Book page 121 act 1 (listening in Genially)
-       Pupil´s Book page 122 act 1 and 2 (listening in Genially)
-       Activity Book page 97 act 1
-       Pupil´s Book page 123 act 3
-       Activity Book page 98 act 1
-       Vocabulary and Grammar Book page 51 act 5 and 6
-       Ficha con actividades para subir a Drive
         
      Ha sido para mí un gran placer impartir clase con sus hijos durante estos dos cursos escolares. He disfrutado mucho con ellos y confío en que sigan aprendiendo con motivación el idioma


ANSWERS (LAST WEEK)

WORKSHEET


Pupil´s Book page 115 act 3
2) they are having breakfast at a local café
3) They are shopping for souvenirs on Friday 19th
4) They are going on a day trip to Aegina Island and try local dishes
5) They are shopping for souvenirs
6) They are flying back home on Saturday 20th

VGB page 49 act 1, 2
Act 1
2. hand luggage G
3. BOARDING GATE. B
4. DEPARTURE LOUNGE. H
5. SECURITY CHECKPOINT. F
6. CHECK-IN DESK. C
7. BAGGAGE CLAIM. E
8. FLIGHT ATTENDANT. D
ACT 2
2. DEPARTURE LOUNGE
3. HAND LUGGAGE
4. SECURITY CHECK-POINT
5. FLIGHT ATTENDANT
6. CHECK-IN DESK
VGB page 96 act 2
b) they aren´t taking the bus … They are going on a day trip to …
c) They are not having lunch … They are having dinner …
4) they aren’t going on a day trip…They are flying to Dublin
5) they are not returning to Madrid …They are having lunch…
6) They are not having dinner … They are returning to Madrid
7) They are not visiting Dublin. They are going by bus to …/ taking the bus to …

AB page 91 act 3 and 4
Act 3
2) I´m taking photos of the Brooklyn Bridge for the Art project
3) I´m exploring Central Park
4) No. I´m visiting the Empire State Building
5) I´m watching a baseball game with dad
6) I´m seeing a Broadway show with Mum and Dad
Act 4
2) are flying
3) am having
4) is trying

Pupil´s Book page 116 act 1
1.     G
2.     A
3.     D
4.     B
5.     F
6.     E
7.     H
8.     c
Pupil´s Book page 116 act 2
2) I don´t want to get sunburnt so I´m wearing sunscreen
3) I don´t want to lose my luggage so I´m labelling my bags
4) I don´t want to get bitten by insects so I´m taking insect repellent with me
5)  I don´t want to lose my passport so I´m keeping my passport in my jacket pocket

VGB page 47 remember
Miss the flight: perder el vuelo
Long queues: largas colas
Food poisoning: intoxicado o envenenado por la comida
Lose Passport: perder el pasaporte
Get bitten by an insect: que te pique un insecto
Lose luggage: perder el equipaje
Get sunburnt: quemarse por el sol
Get lost: perderse